ENCENDER LA IMAGINACIÓN

BASTA CON PULSAR UN BOTÓN IMAGINARIO EN NUESTRA CABEZA, SALTAN CHISPAS Y NUESTRA CABEZA EMPIEZA A ELABORAR HISTORIAS...PREGUNTAD POR EL CASTILLO ABSTRACTO.

PABLO NOS EXPLICA LA OBRA DE JOSÉ GUERRERO, Y NOSOTROS LO CONECTAMOS CON NUESTRO PROYECTO.

 ES IMPENSABLE LO QUE SON CAPACES DE INTERPRETAR, POR POCO SI SALIMOS.

LA MIRADA EN LA VIDA QUE CRECE DESPUÉS DE LOS PROBLEMAS.

TRONOS, TRIBUNA, TORNEO,

  ESCENIFICAR UN TORNEO NOS AYUDA A ACLARAR LOS PAPELES DE QUIÉN ES QUIÉN. Y A RECONOCER LA T, (TRO, TOR)

 EL PASO POR LA TRIBUNA EN ORDEN PARA SALUDAR A LOS REYES,
(MIENTRAS SE ACLARAN POR EL LADO POR EL QUE HAY QUE PASAR.)

ESTAMOS PREPARADOS PARA LAS 

PRUEBAS DE EQUILIBRIO, RAPIDEZ, DESTREZA,

 . 

AGUANTE DE RISA, AGUANTE DE MIRADA

CONFIAR EN NUESTROS COMPAÑEROS...

SABER QUE NOS VAN A SOSTENER CUANDO NOS ESFORCEMOS.

EL TORNEO HA SIDO MUY DIVERTIDO.

HEMOS ANOTADO LOS RESULTADOS, HEMOS HECHO LA LISTA DE PARTICIPANTES Y ADEMÁS NOS HA GUSTADO ESTAR DISFRAZADOS.

EL PRÓXIMO VIERNES PARTICIPAMOS EN EL BAILE MEDIEVAL, VOLVEREMOS A IR AL COLEGIO DISFRAZADOS Y ADEMÁS ¡NOS INVITAN A CHURROS!

LOS CASTILLOS NOS HAN ENCANTADO

EL CASTILLO HUELE A PAN DE AMOR.

 

OS PRESENTO: A NUESTRA BRUJA AMOROSA Y AL CABALLERO MUDO DE AMOR, (MIENTRAS HAYA HAMBRE)

 A NUESTRO CASTILLO QUE NO LE FALTA  DE NADA. ARMADURAS, ESCUDOS, ESTANDARTES, ÁRBOLES, ARCOS, VIDRIERAS, ANTORCHAS, ALMENAS, TORRES, PUENTES LEVADIZOS, MAZMORRAS, JARDINES, HABITANTES, HISTORIAS DE AMOR Y BRUJA.

NOS DISPONEMOS A ESCUCHAR ESTA HISTORIA, JUNTO A LOS HABITANTES DE LOS CUATRO CASTILLOS DE LA SEGUNDA PLANTA DEL REINO DEL RÍO EBRO.

LA BRUJA AMOROSA  NOS PRESENTA A SU LORO ENRICO, (QUE LE CUENTA EN SECRETO TODO LO QUE VE Y DE LO QUE SE ENTERA, ES MUY OBSERVADOR.)

NUESTRA BRUJA AMOROSA NOS CUENTA SU HISTORIA DE AMOR CON EL CABALLERO, (QUE PADECE MUDO MIENTRAS HAYA GENTE QUE PASA HAMBRE).
ELLA LE REGALA UN BESO,
LE REGALA UNA FLOR,
PERO EL CABALLERO NO LE DICE NADA DE AMOR...
HASTA QUE SE ENTERA, POR MEDIO DE SU LORO ENRICO,
QUE LO QUE QUIERE ES QUE NADIE PASE HAMBRE.
LA BRUJA, QUE LO QUIERE MUCHÍSIMO,
HACE UNA MEZCLA CON LOS INGREDIENTES
QUE LLEGAN DE LOS CUATRO CASTILLOS.
MEZCLA Y AMASA CON MUCHO CARIÑO.
 METE EN EL HORNO, CON EL FUEGO DEL DRAGÓN,
 UN PAN DELICIOSO QUE HUELE  A  AMOR.
 EL CABALLERO QUE VE, QUE CADA HABITANTE LLEVA SU PAN,
LE DECLARA SU AMOR SIN MÁS TARDAR
Y EL HECHIZO DEL MUDO TARDA UN SEGUNDO EN DESAPARECER,
Y LA BRUJA Y EL CABALLERO CONTENTOS
VIVEN SU AMOR CERCA DEL RÍO EBRO.

UNA HISTORIA DE AMOR CON BUEN SABOR FINAL.
HACER PAN CON INGREDIENTES LLEGADOS DE LAS CUATRO CLASES, UN SORTEO PARA SER EL PORTADOR DE LA ESPADA DE LA SAL, MEDIDAS, (UN KILO DE HARINA, 700 GRAMOS DE AGUA, 40 GRAMOS DE SAL, UNOS 30 GRAMOS DE LEVADURA) MEZCLAS (PRIMERO LA HARINA Y LA LEVADURA, LUEGO LA SAL Y EL AGUA), Y MUCHO AMOR. EL CABALLERO Y LA BRUJA, AL FINAL, REPARTEN SU MASA PARA QUE TODOS Y TODAS PODAMOS AMASAR CON UN POQUITO DE AMOR.
UNA HISTORIA QUE NOS RECORDARÁ, QUE SI TODOS PONEMOS UN POQUITO DE LO QUE TENEMOS, PODEMOS LLEGAR A SABOREAR UN BUEN ALIMENTO COMO
 EL PAN, QUE  NOS ALIMENTA, (TIENE AGUA, SAL, HARINA Y LEVADURA). Y SIEMPRE LLEVARÁ PARA NOSOTROS EL AMOR DE ESTA PAREJA TAN SINGULAR. UNA BRUJA GRACIOSA Y UN CABALLERO GENEROSO.

BUFONES, BRUJAS, JUGLARES Y TROVADORES, RECAUDADORES DE IMPUESTOS, ESCRITORES, PINTORES

VAMOS A PREPARAR UN TORNEO EN LA ENTRADA PARA EL LUNES. COMO TENEMOS MUCHAS GANAS, QUEREMOS IR DISFRAZADOS Y CON CHURROS DE PISCINA COMO LANZAS...OS ANIMÁIS A PARTICIPAR. CUALQUIER DISFRAZ ES BUENO, CON IMAGINACIÓN SOBRE TODO, SIN GASTAR UN EURO.

ENCONTRAR LA CORONA PERDIDA. MISIÓN CUMPLIDA

ENCONTRAR LA CORONA PERDIDA DEL PRÍNCIPE JUAN, NO HA SIDO FÁCIL, 

HEMOS LLAMADO MUY FUERTE A LA BRUJA PATUJA,

BRUJA PATUJA

TENEMOS AGUJA

TENEMOS DEDAL

TE LO QUEREMOS REGALAR

SI NOS DAS LA PISTA PARA ENCONTRAR 

LA CORONA 

DEL PRÍNCIPE JUAN

LA  BRUJA PATUJA SE DURMIÓ CON LA PÓCIMA Y LE REGALAMOS LA AGUJA Y EL DEDAL.. LA BÚSQUEDA DE LA PISTA HA SIDO UN JUEGO MUY DIVERTIDO.  .

LA VICTORIA A LA SALIDA DEL CASTILLO.

 EL PRÍNCIPE JUAN CON SU CORONA, YA NO ESTARÁ TRISTE.

NOSOTROS  ESTAMOS FELICES POR HABER AYUDADO A ENCONTRAR LA CORONA. MISIÓN CUMPLIDA

EL PRÍNCIPE JUAN NOS DESPIDE.

 NOS AGRADECE QUE LE HAYAMOS AYUDADO A BUSCAR LA CORONA

DESPUÉS DE VISITAR EL CASTILLO,  HEMOS IDO A JUGAR A LA PLAYA, MUCHA BRUMA Y GANAS DE JUGAR.

 AVENTURERAS, CONSTRUCTORES Y MARINEROS CONTRA LOS PELIGROS DEL MAR.

LLEVAMOS DENTRO LA AVENTURA.

  MIL AVENTURAS SOMOS CAPACES DE EMPRENDER.

AL VERLOS DISFRUTAR SE ME VIENE RÁPIDO.

                              Que es mi barco mi tesoro,
                              que es mi dios la libertad,
                              mi ley, la fuerza y el viento,
                              mi única patria, la mar. ESPRONCEDA

OFICIO DE LOS CASTILLOS. PINTOR: EL GRECO, NOS VISITA LA DAMA DE ARMIÑO.

ARTE PARA PONERNOS EN SITUACIÓN. LA DAMA DE ARMIÑO NOS TRAE  MODA PARA  UNA ESTACIÓN Y  LA PERTENENCIA A  UN  RANGO SOCIAL EN SU ÉPOCA.

EL OFICIO DE PINTOR NOS HA DEJADO LAS MÁS BELLAS HISTORIAS Y PAISAJES, PERSONAJES Y COSTUMBRES. COMO SABEMOS QUE NO HABÍA FOTOGRAFÍA EN ESA ÉPOCA, EL GRECO NOS PINTÓ A LA DAMA DE ARMIÑO,  UNA ÉPOCA MUY AGITADA EN LO QUE A  CULTURA SE REFIERE.
HOY LA SEÑO LAURA NOS HA DADO UNA SORPRESA Y NOS HA TRAÍDO UNA IMAGEN FRESCA DE ESTA SEÑORA, QUE AL PARECER SE LLAMABA MICAELA...

DAMA DE ARMIÑO. EL GRECO. SEÑO LAURA

MOMENTO DE EXPLICACIÓN DEL RETRATO

MOMENTO DE EXPLICACIÓN DE LA VIDA DEL GRECO 

CONTADO POR  LA SEÑO LAURA, COMO AMIGA DEL PINTOR.

CONSTRUCCIÓN DEL CASTILLO ¿SOLO PIEZAS?

LA CONSTRUCCIÓN DE CASTILLOS CON PIEZAS, DESARROLLA MUCHAS CAPACIDADES, NOS ADENTRA EN LAS DIMENSIONES EN EL ESPACIO,  Y DE PASO NOS REFRESCA OTRAS.

INVESTIGACIÓN 5: ¿DÓNDE CONSTRUYERON LOS CASTILLOS?

VAMOS A INVESTIGAR DÓNDE SE CONSTRUYERON CASTILLOS Y POR QUÉ ELIGIERON ESOS LUGARES. UN NOMBRE Y UNA FUNCIÓN DEL CASTILLO. SI HAY ALGUNA CARACTERÍSTICA ESPECIAL, Y ALGUNA DE LAS PARTES MÁS VISIBLES COMO TORRES Y MURALLAS.

LOS GRUPOS SON:



 GRUPO 1: LOS CASTILLOS ROQUEROS.
ROCAS Y ALTA MONTAÑA                                                

HUGO

ALVARO

ARIADNE

CAROLINA

NATALIA

MIGUEL   GRUPO 2: LOS CASTILLOS MONTANOS. MONTAÑAS CON BOSQUES

       

INMACULADA

SARA

PRISCILA

LEÓN

MICAELA GRUPO 3: LOS CASTILLOS DE LLANURA.  PIEDRA Y BARRO  GABRIELA  SAMUEL   MYRIAM         RAÚL RIAD GRUPO 4: LOS CASTILLOS  EN PASOS FRONTERIZOS, RÍOS O PUENTES. DIEGO RAFAEL YOHANKA   ESTEBAN GABRIEL GRUPO 5:  CASTILLOS CONSTRUIDOS EN ISLAS HELENA ELENA CLAUDIA SOUFIANE

VISITA REAL:

HEMOS IDO DE VISITA AL CASTILLO DE LA SEÑO CARMEN, HAN VENIDO A VISITARNOS LOS REYES, NOS HAN TRAÍDO UN MENSAJE PARA QUE LES AYUDEMOS A BUSCAR LA CORONA DE SU HIJO, QUE SE HA QUEDADO EN EL CASTILLO, MUY TRISTE. LES HEMOS DICHO QUE LOS AYUDAREMOS EN SU BÚSQUEDA.
LOS TRAJES ERAN MUY BONITOS,  Y EL REY DEBE SER DE LA FAMILIA DE LOS MARTÍN, PORQUE SE PARECÍA A UNO QUE CONOCEMOS.  TENEMOS QUE INVESTIGAR, PUES PODEMOS TENER EN CLASE AL DESCENDIENTE DEL REY QUE NOS HA VISITADO...
EN SU MISIVA NOS PIDE ENTRE ACERTIJOS Y ESTROFAS, QUE BUSQUEMOS CERCA DE UNA MURALLA, O EN LAS MAZMORRAS. VAMOS A TENER QUE PREPARAR UNA SALIDA PARA VER EL CASTILLO, Y DESCUBRIR QUÉ HA PASADO CON LA CORONA.