SYMBALOO PARA LECTOESCRITURA DIVERTIDA

PINCHA EN LA IMAGEN. TE LLEVARÁ A UN SYMBALOO DE LECTOESCRITURA QUE HA REALIZADO GRACIA, UNA COMPAÑERA DE HUELVA. BUSCA EL QUE TE PAREZCA MÁS DIVERTIDO Y SUPERA LOS NIVELES JUGANDO.

EL LIBRO DE LAS VERDURAS VIAJA A CASA

NUESTRO LIBRO DE "LAS  VERDURAS" SALTA DE CASA EN CASA PARA ENSEÑARNOS LO SANAS QUE SON.
AL CONOCERLAS, SEGURAMENTE NOS APETEZCA PROBARLAS, DIRECTAMENTE, O COCINADAS CON MAMÁ Y PAPÁ, Y VEREMOS QUE ELLOS TAMBIÉN COMEN VERDURAS...Y EL EJEMPLO CUNDIRÁ ENTRE NOSOTROS Y NOSOTRAS, IREMOS PONIENDO UNA PEGATINA A LAS MEJOR VALORADAS Y PROBADAS...Y CUANDO ACABE EL CURSO SEGURAMENTE HABREMOS PROBADO AL MENOS CINCO NUEVAS.

LA LUNA PERDIÓ SU ARETE

LA LUNA PERDIÓ SU ARETE Y NO LO PUEDE ENCONTRAR,
LA NOCHE ESTÁ MUY OSCURA Y LO QUIERE IR A BUSCAR.
¡AY QUE TRISTE ESTÁ LA LUNA, PORQUE YA NO VA A BRILLAR!
HA PERDIDO SU DIAMANTE Y NO VOLVERÁ A ALUMBRAR.

SE VA DONDE SU AMIGO EL SOL, A VER SI LA QUIERE AYUDAR,
EL SOL DICE: ES MUY TEMPRANO QUERIDA, YO NO QUIERO MADRUGAR.
EL SOL DICE: ES MUY TEMPRANO QUERIDA, YO NO QUIERO MADRUGAR.

LA LUNA ESTÁ AHORA MUY TRISTE Y SE PONE A LLORAR
CAE UNA LÁGRIMA, CAE OTRA, YA ESTA LLUVIA NO VA A PARAR.
CAE UNA GOTA, LUEGO OTRA, ESTA LLUVIA NO PARARÁ, NO PARARÁ JAMÁS.

CADA GOTA FORMA UN RÍO QUE AL ARETE LOGRA ALCANZAR.
Y LLEGA CON TANTA FUERZA QUE CONTRA LA TIERRA LO HACE CHOCAR,
Y SE PARTE EN MIL PEDAZOS QUE SALEN A VOLAR,
QUE AL MISMO CIELO VAN A DAR. 

CUENTAN QUE CADA PARTE ES AHORA UNA ESTRELLA

 QUE ACOMPAÑA POR SIEMPRE A LA LUNA

Y ASÍ LA NOCHE NO SEA TAN OSCURA 
Y SU ARETE NO VUELVA A EXTRAÑAR.
Y POR SIEMPRE PUEDA BRILLAR. (BIS)

25 DE NOVIEMBRE 2014

CELEBRAR LAS BUENAS RELACIONES, EL AMOR, EL RESPETO.

 HOY ES UN DÍA DE ABRAZOS. 

HOY ES UN DÍA DE BUENOS MENSAJES: 

QUE JUNTOS HACEMOS MEJOR LAS COSAS.

UN GRAN MENSAJE DE AMOR OS DEJAMOS:

RESPETAMOS Y NO CONTROLAMOS

NOS QUEDABA SALIR EN EL BOE. PREMIO NACIONAL DE EDUCACIÓN. 2014. CENTROS DOCENTES. PREMIOS IRENE

EN NUESTRA ESCUELA RÍO EBRO, Y EN EL AULA 7 "AMPARO TOMÉ" ESTAMOS EMOCIONADAS, EMOCIONADOS...NOS HAN RECONOCIDO UN TRABAJO QUE NOS LLENA, NOS HACE VIBRAR Y DISFRUTAR CADA DÍA EN NUESTRO CENTRO.

COLABORAR EN UN PROYECTO DE VIDA, 

COMO ES LA IGUALDAD,  

ES SENTIRLO  TUYO.

GRACIAS POR DEJARNOS PARTICIPAR

 DE LA VIDA  DE VUESTRAS HIJAS Y VUESTROS HIJOS. 

SIEMPRE HABRÁ UN HUECO EN NUESTRO CORAZÓN PARA ENCONTRARNOS,

 UNOS MINUTOS PARA ESCUCHARNOS Y UNA VIDA POR DESCUBRIR.

SI NOS QUEDAMOS EN EL MÁS PODEMOS ENCONTRAR, EMOCIONES, SATISFACCIONES, INTERROGANTES, LUCHAS, VIDA, CRECIMIENTO, CARIÑO, 

Y MUCHO AGRADECIMIENTO POR LA COLABORACIÓN EN LA VIDA DEL CENTRO.

NO PISES NUESTROS DERECHOS

CON MOTIVO DEL DÍA INTERNACIONAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS, HEMOS CELEBRADO UNA PEQUEÑA FIESTA, PRIMERO CON CHURROS, DEL CUMPLEAÑOS DE ESTEBAN, Y DESPUÉS CON BAILE Y POEMAS SOBRE LOS DERECHOS.

NOS PONEMOS DE ACUERDO CUANDO HAY DIFICULTADES

NOS PONEMOS DE ACUERDO

JUGANDO APRENDEMOS

JUGAMOS UNIENDO PUNTOS
CON LETRAS Y NÚMEROS

NOS HA VISITADO CANAL SUR

RELAJACIÓN CON CUENCOS TIBETANOS

RECICLAMOS Y TRANSFORMAMOS

 DAMOS UNA NUEVA OPORTUNIDAD

EMPEZAR A RECICLAR ES POSIBLE

TRANSFORMANDO EN FAMILIA, UN PASATIEMPO A RECUPERAR.

OS AGRADECEMOS ESTA ACTIVIDAD EN FAMILIA, 

QUE NOS VA A DEJAR  VOLVER A DISFRUTAR.

FINALMENTE HA LLEGADO A LA CLASE ASÍ DE GUAPA.

EDUCAMOS EN EMOCIONES

¿Por qué es importante educar en emociones?

Las emociones nos aportan información sobre nuestra relación con el entorno. Experimentamos alegría o satisfacción cuando las cosas nos van bien, y tristeza o desesperanza, cuando sucede todo lo contrario, como que experimentemos pérdidas o amenazas.

Cada vez que experimentamos una emoción, podemos crear pensamientos acordes a esta, interviniendo además nuestro sistema nervioso como el preparador del organismo para la mejor respuesta. Las emociones son como un sistema de alarma que se activan cuando detectamos algún cambio en la situación que nos rodea; son recursos adaptativos que los seres humanos presentamos, y que dan prioridad a la información más relevante para cada uno, activando así diferentes procesos que nos permitirán dar una respuesta

En la infancia, experimentar emociones positivas con frecuencia, favorece el posible desarrollo de una personalidad optimista, confiada y extrovertida, sucediendo lo contrario con la vivencia de emociones negativas. Así una adecuada educación emocional, permitirá adquirir destrezas para el manejo de los estados emocionales, reducir las emociones negativas y aumentar en buena medida, las emociones positivas.

En este sentido, podemos mencionar por ejemplo, el saber resolver de manera asertiva los conflictos, encajar una frustración a corto plazo a cambio de una recompensa a largo plazo y manejar nuestros estados de ánimos para motivarnos. - Valeria Sabater
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RATÓN EN VENTA

DESDE LA PATAGONIA NOS VISITA

¿QUÉ NOMBRE LE PONDRÍAS?

CAMINAMOS HACIA EL SOL A BORDO DEL COMETA

VIAJANDO HACIA EL SOL
RETOMANDO LA ACTUALIDAD EN ESTE MOMENTO TAN EMOCIONANTE...RECORDANDO EL PROYECTO DE LOS PLANETAS, MIRANDO HACIA UN FUTURO TAN CERCANO Y TAN LEJANO...
EL FUTURO DE TODO ESTO ESTÁ EN EL AULA HOY.
"EMOCIONANDO AL ALUMNADO SEREMOS FUTURO"
HOY HEMOS VISIONADO, FUTUREANDO. ¿CUÁNTOS VAN A SOÑAR CON IR AL ESPACIO?...
13 noviembre 2014

La misión de la ESA Rosetta ha aterrizado de forma controlada su sonda Philae en un cometa. Es la primera vez en la historia que se logra una hazaña así. 

“El éxito de hoy se asienta en décadas de preparación, que garantizan que Rosetta seguirá siendo un actor definitivo en la ciencia de exploración de cometas y espacial”. 

LAS HORTALIZAS PARA DISFRUTAR

EN LA CLASE ESTAMOS MUY AGRADECIDOS POR LAS FRUTAS Y HORTALIZAS QUE NOS HAN LLEGADO.
LOS TOMATES, PIMIENTOS Y FRUTAS, SE HAN TERMINADO.
QUEREMOS RECOMENDAROS QUE COMÁIS MUCHA FRUTA Y VERDURA...CINCO AL DÍA.
EL LUNES VOLVEREMOS A DISFRUTAR.

CONCENTRARSE EN EL SIGLO DE LA DISTRACCIÓN

SI OBSERVAMOS UN POCO A NUESTRO ALREDEDOR, 

VEREMOS QUE NOS ES DIFÍCIL PARAR, 

SENTARNOS, ESCUCHAR, CENTRARNOS.

IMAGINAD QUE DENTRO DE UN TIEMPO NUESTROS HIJOS E HIJAS

VAN A TENER QUE CENTRARSE CONTRA TODA LA DISTRACCIÓN.

EMPEZAMOS TOMANDO CONCIENCIA 

DE LO QUE NOS ATRAPA LA ATENCIÓN...DURANTE ¿CUÁNTO TIEMPO?

LA LIBRETA DE LOS DINOSAURIOS

ESTÁ SIENDO UN APRENDIZAJE SUAVE DE LOS DINOSAURIOS, QUE TAMBIÉN NOS ENSEÑA A TRAER LA LIBRETA EN SU DÍA,  A HACER LO POCO O MUCHO QUE NOS TOCA, A INTENTAR METERNOS EN PAUTAS SENCILLAS, A CUIDAR LA PRESENTACIÓN.
 UN EJEMPLO Y MAÑANA MÁS..ESPERO TODAS MUY CUIDADAS.

SEMANA DE LA FRUTA: ABUELO JUAN, MACEDONIA Y LIMÓN

HOY NOS HA VISITADO "EL LAGUERO"

EN LA SEMANA DE LA FRUTA HEMOS TRABAJADO TODAS LAS COMPETENCIAS POSIBLES,  DISFRUTANDO...MUCHO Y HEMOS HECHO VIDA MUY SALUDABLE.
COMPARTIR LA EXPERIENCIA DE JUAN, EL LAGUERO, LA FRUTA TÁN MAGNÍFICA QUE NOS HA TRAÍDO Y EL BUEN RATO CON ÉL, NO LO OLVIDAREMOS.

NOS QUEDA MAÑANA LA MACEDONIA Y EL VIERNES LA FIESTA DE LA CASTAÑA,

AGRADECIMIENTOS A TODAS LAS PERSONAS QUE NOS HABÉIS ENDULZADO UN DÍA TRAS OTRO.

REDES DE EMOCIONES

http://www.rtve.es/alacarta/videos/redes/redes-aprendizaje-social-20130526-2130-169/1839588/

ES PRECISO CONTAR CON UN BAGAJE EMOCIONAL, HOY ME HA LLEGADO ESTE PROGRAMA, CREO QUE SI LO COMPARTO, PODEMOS SEGUIR PESCANDO CON REDES SEGURAS, SER SOPORTE CUANDO NECESITAMOS APOYO, SER MOTOR CUANDO NOS VENIMOS ABAJO, SER PRÁCTICOS ENTRE TANTA OLA Y OLA.

NO OS LO PERDÁIS MAMÁS Y PAPÁS. UN RATITO MUY BIEN APROVECHADO.